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英语在中小学的主科地位到底该不该取消？
2021-03-18 4158
01-事件概述今年两会，全国政协委员、九三学社中央委员许进建议改革义务教育阶段英语的必修课地位。在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，增加素质教育课程占比；不再将英语(或外语)设为高考必考的科目；禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。#委员建议取消英语中小学主科地位#这一话题，登上微博热搜，引发网友热议。 02-舆情传播 1、平台分布数据来源：优讯全媒体舆情监测平台从舆情的平台分布看，微博、网络、客户端、微信上的舆情量占比较高，是事件舆情传播的主要平台。尤其是微博，贡献了事件50%的舆情量，微博因其巨大的用户基础和较高的评论互动性在事件的传播中扮演了重要角色。 2、舆情热词数据来源：优讯全媒体舆情监测平台事件相关的信息中，“考试”、“教育”、“学校”、“招聘”等作为事件的核实词汇，出现的频次较高，成为网友和媒体关注的焦点。 03-媒体观点人民政协网发表文章《全国政协委员许进：取消中小学英语主课地位，为素质教育‘让路’》，其中指出课堂英语学习和课外补习占用了大量的学习和休息时间。许进说，取消中小学英语主课地位，可为素质教育“让路”。他表示，音乐、体育和美术“三小科”等素质教育课程占比例偏低是当前各级学校面对的实际问题，若英语不再设置为必修主课，素质教育课时就有了增长的空间。新京报发表文章《委员建议取消英语主科地位，专家：全球化时代英语教育更应加强》指出，外语能力是现代社会人的基本素养之一，英语教育应加强，小学开设英语课程也是明智之举。同时，外语教学和学习有其特殊性，要尊重学生的学习规律和特点，研究改进教学和评价，提升所有学习者的学习体验和能力塑造。 04-网友观点此次“网友论战”主要集中在今日头条和新浪微博，网友观点分布较广。主要讨论内容有以下4个方面：数据来源：优讯全媒体舆情监测平台一、网友表示支持，讲的很符合现状，现在孩子的学习压力大，学的科目也多，没必要把英语设为主课。二、网友认为这个建议靠谱，有语言天赋的可以选修英语，不能作为主课。三、有网友表示反对，参与全球化竞争，英语应该从小抓起。四、有网友担心如果取消了，家长只能花更多的钱在辅导班补课。 05-专家观点教育部原新闻发言人王旭明：英语不宜作为高考三科必考科目之一，可根据学生报考专业，确定是否必考英语和确定考试难度。同时，中小学应降低英语学习难度，至少小学低段不宜把英语设为必修课。取消或者弱化英语教育是对还是不对呢？不能笼统地下结论。建议相关部门根据大家的意见和建议组织深入调研，设计具体方案。比如，将语文和外语合并为语言考核，或将外语从必考的3科中改为选考，将必考3科中的外语改为综合题目，以适应当下对拔尖创新人才的渴求等。中国教科院研究员储朝晖：从根本上说，外语教学在义务教育中的地位是由这个年龄段学生的成长需要决定的。这种需要一方面来自每个个体语言能力、文化意识、思维品质、人文视野等方面的发展；另一方面来自社会发展对个体的人类交往意识、跨文化理解力、参与全球竞争与发展能力提升的需要，它是国家竞争力和发言权的语言基础。如果不在义务教育阶段开设世界使用率最高的外语，就可能让一代人处于语言孤岛而无法参与全球竞争。外语教学需要加强、改进，而非取消、撤退。 06-舆情总结两会，“委员建议取消英语中小学主科地位”这一话题，直接登上微博热搜，微博话题阅读量达1.5亿，讨论量2.5万。其中@中国青年报关注度最高评论4161，转发2618，网友评论多元化，也让舆情进一步升温。近年来，“高考英语”一直都是历年两会的关注焦点。2017年，宇华教育集团董事局主席李光宇提出“高考取消英语考试”；2021年两会期间，九三学社中央委员许进建议取消英语在中小学的主科地位，不再将英语设为高考必考科目，引发网民关注。3月6日，国家教育考试指导委员会委员顾明远发表观点，不建议取消高考英语，又一次引发热议。由此，英语在中小学的主科地位到底该不该取消？支持者认为并非所有学生都适合学外语，不是主科也许孩子更有兴趣，应试教育的一大弊端就是扼杀孩子们对学习的热情和兴趣。所以，不用逼着孩子学，孩子反而可能会从生活中获得学习的动力；其次，英语作为主科学习的弊端在于，成绩压力难以让英语教学和英语学习回归到语言学习的科学道路上来。反对者认为学科格局不能贸然改变，英语作为主科学习的地位不应撼动，教育在本质上是一项“未来工程”，而更深更广的全球交流，是世界发展大势；其次，学习成本可能转嫁给家庭，如果英语退出主科地位，取而代之的可能是学生参加各种课外辅导班，从而变相增加了外语学习的时间及费用。所以，需要进一步探索研究的是适合新时代、新形势的英语“因材施教”方案，而不仅仅是外语退出主科的问题。舆情监测网络舆情热点两会热点教育舆情舆情分析报告英语教育
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两会盘点：代表教育提议梳理
2021-03-18 1896
两会期间，代表委员们就教育话题纷纷提出自己的建议，引起网民热烈讨论，以下是优讯舆情对相关建议和评论的梳理：01校外培训治理近些年我国校外培训机构规模和数量均呈现井喷式发展，校外补课几乎占据了学生的大部分校外时间，教育彻底商业化。全国政协委员颜明建议：一是明确校内、校外教学边界。在校内切实落实国家课程方案;同时规范校外培训机构教学内容，禁止校外培训机构涉足校内课程。政府加强监管，教育管理部门对校外培训机构的教学内容进行审核，经常性随机抽查，发现违规的，给予机构实控人禁止从业等严厉处罚措施。二是鼓励校外培训机构做课外延展，弘扬教育的人本立场，开阔孩子的眼界，加强对学生创新能力、实践能力、独立思考能力的“全人”培养。从而引导校外培训机构正向发展，促进我国学校教育与校外教育良性共生。网民评论有网友表示这是个好的建议，支持整治一些不合理的校外培训；还有网友表示除了治理校外辅导，还要治理教师队伍；部分家长表示应该取缔这些教育培训机构，要禁止补课的行为；让孩子放学后在学校把作业写完；大多数家长认为如果辅导班取消不了，希望能降低价格。02小学生家庭作业和放学时间近年来，因家庭作业负担衍生出义务教育商业化和学生心理健康问题逐渐增加，家长的负担也越来越大。全国政协委员马光瑜建议：全面取消小学生家庭作业，厘清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。同时增加体育运动和家务劳动，增强学生体能。同时，应组织专家学者科学编制教材，减少笔头训练。网民评论部分网友表示支持，能够减轻家长的教育压力；还有网友表示不支持，可能会进一步拉大教育差距；一些家长认为作用不大，没有作业还有辅导班和考试；可行，但增加了老师的负担；对老师这个职业会有一定的影响，应该适当提高老师的待遇。03中小学主科取消英语全国政协委员、九三学社中央委员许进建议：在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，增加素质教育课程占比；不再将英语(或外语)设为高考必考的科目；禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。网友评论部分网友表示支持，不如好好学习一下自己的语言文化；还有网友表示反对，参与全球化竞争，英语要从小抓起；并不是不应该学习英语，而是应该提高教学方法；如果取消了，家长只能花更多的钱在辅导班补课；这个建议靠谱，有语言天赋的可以选修英语，不能作为主课。049年义务教育的延长全国人大代表初建美建议：将九年制义务教育增加到十二年义务教育。政府要加大对职业技术教育的投入力度，加强职业技术类办学，对无法劝返复学的辍学未成年人，要加强职业技能培训，让他们学有所长，对社会作出贡献。网友评论有网友表示支持，同时加大了对职业技术教育的要求，因材施教，才能提高国民素质；也有网友表示学前教育阶段才更应该义务教育；建议一直有，什么时候可以出台呢；还有家长提出意义不大，初中阶段已经有学生学不进去了，到高中怎么学；高中课程也是很难的，有些学生会感到吃力。05幼儿园教育纳入义务教育范围当前中国学龄前儿童抚养成本高昂，极大压抑了育龄家庭的生育意愿。托育教育入园难、入园贵仍是城乡居民面临的大问题，尤其是公立幼儿园供给不足。当前社会托育服务仍存在区域发展不平衡、人力成本过高，照护模式单一、托育服务质量不高，专业性不强等问题和不足，无法满足广大育龄家庭的需求。全国人大代表、民建广东省委会副主委、华南师范大学教授林勇建议：大力发展0-3岁婴幼儿照护服务。将幼儿园教育全面纳入国家义务教育范围。首先，国家应该切实制定规划，将幼儿园教育全面纳入义务教育范围，城乡分阶段实施。其次，各级政府对实行普惠制的幼儿园发放财政补贴。网友评论部分网友表示支持此次提议，幼师师资也要跟上；有家长表示希望能早日实现，幼儿园的学费很贵；幼儿园纳入义务教育将大大提升我国生育率；希望幼师待遇能够增加，提高大学生就业率；还有网友提出这是非常好的提议，如果执行的时候能够合理化入园条件就更好了，还有幼小衔接。06增加小学体育课时目前，我国多数地区小学1至2年级每周4课时体育课，小学3至6年级和初中每周3课时体育课，高中每周2课时体育课，这些课时仅能基本满足最基础的体育教学，对学生的个性化体育特长培养还难以保障。全国政协委员、观澜湖集团主席兼行政总裁朱鼎健建议：在小学阶段增加体育课课时，以每周5课时为宜，保证小学生每天都有1小时运动时间。网友评论有网友表示关键是执行情况，有的体育课总是被其它课的老师占用；家长称这真的是很好的提议，孩子现在户外活动时间太少了；还有网友希望增加师资力量，丰富体育课内容；身体健康素质很重要，希望相关部门重视起来。07学生家庭作业的完成时间全国人大代表、东北师范大学附属中学校长邵志豪建议：学校应统筹家庭作业时长。现在教育部发布中小学要做课后服务，对小学生来讲，作业在校内就可以完成。对于初中生高中生来讲，（课后服务）时长够长的话，在校内也可以完成，回家可以自主选择一些拓展性、补充性作业。网友评论有家长觉得不现实，即便作业完成父母也要给孩子报班；还得老师留作业，孩子在家不能更好地自学；部分网友表示反对，学生学习不光是学校和老师的责任，家庭也需要参与；也有家长表示支持，如果老师课后看护，会减轻家长的压力。08中学性教育课时安排全国政协委员马秀珍建议：将性健康教育纳入中学生教育课程体系。结合学生年龄和学科育人特点做出明确的课时安排；设置性健康教育教师岗位；建议制定性教育课程标准指南；将性教育课程的教学评估纳入义务教育质量监测等。网友评论多数网友表示支持，应该给孩子这样的教育；加强普及，越早越好；多数家长认为应该提倡，现在的中国人越来越开放，但是从小的教育却还是老一套，觉得孩子们应该了解一些生理还有性的事情，以免长大了不懂得结果的危害而犯错。09教育类APP的监管整治现如今，部分教育类APP与在线学习平台缺乏教育专业性，导致学生学习能力与学习效果下降、部分教育APP与在线学习平台，为获取利益甚至挑战制度红线、人工智能在教育领域的应用缺乏有效的准入、监管、课外补习机构为主导等。全国人大代表、重庆市九龙坡谢家湾小学校长刘希娅建议：加强对人工智能学习类产品广告的专项督导，严格建立准入机制，降低黄金时段、头版头条等宣传此类产品的比率，减少学生、家长焦虑；进一步强化问责机制，人工智能学习产品出现问题，加大对相关媒体的处罚力度；还要加强对学校、教师的监管，针对学校、教师有偿推广人工智能产品的情况，要从严处理。网友评论有网友表示这个具有两面性，用好了可以帮助解决问题；有的家长担心孩子会形成抄作业的习惯；也有家长表示应该为家长减负，把教育还给老师，希望给老师涨工资，不希望老师兼职；希望让教育回归学校。10幼儿园、小学放学时间问题当前,女性就业一直是难题。因为企业不愿意承担女性产假、哺乳期造成的劳动力损失,特别是二胎后的女性找工作更难。且多数家庭的家务、子女教育、照顾老人等都由女性承担,女性职工存在经常请假、不能出差等情况,确实给企业带来诸多不便,因此多数企业只雇佣已经生育的女性或根本不招聘女性职工。全国政协委员宋治平为此建议：建议产假延长至3年到6年，以便于孩子在上幼儿园或者小学前能得到好的照顾和教育；减免二孩入园、入学费用等,延长幼儿园、小学放学时间至晚6点，以便于双职工父母下班后接送,以免因无法接送孩子造成女性职工离职,同时也可减少课后托管班的费用支出。网友评论有网友表示要提高幼师工资待遇；小学可以延长，幼儿园就算了，孩子还小；部分网友表示反对，要考虑老师的感受，老师会非常辛苦，孩子也需要课余时间玩耍；还有家长表明这个提议可以考虑，有时接送孩子是个问题，也怕遇到不正规的托管。11普通孩子该不该学奥数全国政协常委、中国科学院院士袁亚湘提出：不建议普通的孩子学奥数，奥数只是极少数孩子去学的，的确有一些非常有天赋，对数学非常热爱的孩子，这些孩子才应该去学奥数。网友评论大多数网友同意这个观点，奥数不是每个孩子都适合学；对于绝大多数人，搞奥数是没必要，搞奥数的孩子，在小时候就能发现其思维敏捷，逻辑性很强，观察能力也很强，适当体验一下，不合适就不要硬来；还有网友表示不要给孩子太大压力，应尊重孩子的兴趣爱好。两会热点教育舆情
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两会热点分析：产假延长至3-6年，惊喜还是惊吓？
2021-03-11 2838
两会期间，产假问题成为舆论关注的焦点，延长产假似乎成为人们的共识。但是，产假究竟该延长多久？是不是越长越好？为什么看似对女性美好的福利举措却受到多数女性的批评和抵制？凡此种种，类似的疑问和讨论不断出现在媒体的报道之中，在网上掀起一波又一波声浪。人口出生数量一降再降，延长产假势在必行媒体报道，2016年“全面二孩”政策实行后，当年出生人口攀升至1786万，创2000年以来峰值，之后年年下降。据媒体报道，截止到2020年12月31日，2020年出生并已经到公安机关进行户籍登记的新生儿共1003.5万。这一数据比2019年1465万减少461.5万。从上图可以看出，我国新生儿数量下滑趋势明显，人口警报已经拉响。人口问题既是家事，更是国事，具有基础性、全局性和战略性的地位。我国新生儿数量的大幅减少，会给社会带来极其严重的负面影响。而新生儿数量大幅减少的直接原因就是育龄夫妇的生育意愿下降。这让如何激活育龄夫妇的生育意愿的话题成为社会关注的焦点。在此背景之下，延长产假，为年轻人的生育提供各种帮助和支撑，就自然而然地出现在了代表们的提议当中。敏感话题激发网民热烈讨论过长产假遭女性反对由于关系自己的切身利益，延长产假的话题在网上引起网民热烈讨论。3月9日，华商网发表题为“政协委员建议产假延长至3-6年引热议西安部分女性不赞成”的文章。报道中称：华商报记者采访了西安的三位职业女性，她们均表示，对此持反对意见。其中一位女士表示“三年到六年时间，让女性一直在家里带孩子，她之前上班所积攒的技能以及工作关系都会慢慢失去，离岗之后，肯定会有新人填补岗位空缺，6年之后再回去，还回得去吗?这是对女性的一种变相歧视。”其他两位女性则主要从企业的用工成本和自己工资水平的下降方面提出了不同意见，她们认为：产假延长至3-6年，势必增加用人单位的用工成本，即便国家有社保补贴，也补贴不了多少；不说企业有没有意见，自己都不愿意，收入降低，生活受到影响，切身利益被损害，谁能同意?微信公众号“听你萧哥侃”发表文章：产假延长到3到6年？不是惊喜是惊吓！文中指出：不可否认宋代表的提议出发点确实是美好的。她为女性勾勒了一幅美好的图景，原有的14周产假延长至3到6年，漫长的产假期间不仅可以停薪留职，还有五险一金，加上二孩入园、入学费用减免，极大降低了育儿成本和经济压力。可是理想很丰满，现实很骨感，这不过是乌托邦似的空想罢了，真正能实施的可能性根本没有。自媒体平台微博之上形成了多个热点话题。截止3月10日，#代表建议夫妻合休产假#，1.7万讨论，3亿阅读；#产假应该歇多久#，3.7万讨论，3611.8万阅读；#建议女性产假延长至3年到6年#，6269讨论，5448万阅读；#建议男性陪产假不低于20天#，6155讨论，1.5亿阅读。微博截图在#代表建议夫妻合休产假#的话题当中，多数网友对这个建议表示支持，认为这样可以减轻女性的负担。但是相当一部分网友也表达了担忧，担心这种措施得不到落实。有网友表示“这种就像双休一样，只有机关事业单位员工受益，对私企来说只是一个饼”。另外，还有网友认为现在公司都很难，这样直接就会拿掉很多年轻人的就业机会。争议最大的要数#建议女性产假延长至3年到6年#的话题，对于此建议，大部分网友表示反对。因为3或者6年之后，女性更难找工作了。有网友认为“明面上看着是对女人好，背后里是要扼杀女人工作的权力！”，此观点得到多名网友赞同。部分女性网友甚至感到了歧视和不公，她们认为，要这样的话，男性也可以在家照顾孩子3-6年，反正都是照顾孩子，不一定要妈妈自己来。另外，“为什么为了更好的照顾孩子就要让女性不工作好几年？”“为什么男性不照顾孩子？”等等质疑不时出现在网友的留言中，女性网友的情绪反映明显。有网友甚至觉得这是资本家的不良用心，想把男性捆绑在工位上，把女性捆绑在家里。专家建议引起争议媒体呼吁综合解决问题梳理发现，在今年的全国两会上，关于延长产假的建议一共有如下几条：其中，全国政协委员宋治平建议产假延长至3年到6年,以便于孩子在上幼儿园或者小学前能得到好的照顾和教育；全国人大代表、北京市建设工程质量第三检测所有限责任公司总工程师田春艳建议产假延长至6个月；全国人大代表林勇则第三次提出《关于夫妻合休产假的建议》，建议男性产假在42天以上。这些建议一经提出，便引起社会舆论的广泛关注。产假到底应该延长多少合适，解决年轻人生育意愿下架的问题是否能够靠单纯的延长产假解决问题，对此，媒体纷纷发表评论。中国经营报-贝果财经发表题为“产假制度需要完善但不是时间越长越好”的文章。文中提出：让生育职工享受充分合理的产假，有利于缓解抚养子女的压力，实现育儿责任与职场生活的平衡，因而被视为重要的生育支持政策之一。然而，产假期间向员工支付的薪酬福利，同样是用人单位不可忽视的成本支出。虽然说向休产假的职工发放薪酬，应当被纳入企业正常的预算，也是企业履行社会责任的体现，但由于休产假的职工并不直接创造生产效益，过长的产假，同时增加了企业的经营压力。长久看，企业用人成本支出过高，同样不利于员工福利的保障。近年来，一些代表委员的意见已经被政府部门吸纳，比如多个地区已经延长产假时间至6个月。与此同时，产假制度要考虑的方面远远不止时间长短，设计出一个取得最大共识的产假，需要考虑的问题更多。东南网在“降低育儿成本为激活生育意愿提供支撑”的文章中指出：激活年轻一代的生育意愿，除了强化公民的社会和国家责任外，最关键的举措在于，要提供更加完善而丰富的配套政策为生育提供支撑，最大化降低年轻人的育儿成本。出生成本太高会造成“生不起”，职场风险太大，无人照顾会“养不起”，再加上后续的教育、医疗、购房等一系列后续成本，过重的负担会使得生育意愿实现集体性降低。只有让具有生育意愿的年轻人“生得起”“养得好”，通过综合性的政策支撑与关爱解决他们的后顾之忧，“愿意生”才会最终付诸于行动。舆情观察两会代表延长产假的提议可谓一石激起千层浪，引起整个社会舆论的极大关注，网民纷纷对此发表观点。有代表所谓“延长产假3至6年”的建议更是触发了广大女性的敏感神经，遭到她们的猛烈批判和抵制。不可否认的是，延长产假并没有错，但是过长的产假也会带来很多不可预料的负面影响。对于广大女性来说，最直接的后果就是职业发展的中断和收入的降低，对其前途造成的损失无法估量。国家卫生健康委员会在此前回复相关话题的时候就表示：生育假期设置并非越长越好，而是要多元统筹设置男女生育假期，强调父母双方的共同责任，可考虑分步稳妥推进，先争取实现夫妻合休产假。在此基础上，根据我国经济社会发展水平再适时推动延长产假。可见，延长产假的问题不仅关乎两性的平等和责任，更与我国的经济社会发展等各方面的问题密切相关。而且，如何通过延长产假等各种辅助生育的措施来提高整个年轻群体的生育意愿，遏制不断下滑的出生人口数量，这可能才是我们应该关注的重点问题。部分媒体提出要让年轻人生得起，养得起，这本没有错。但是，与年轻育龄夫妻生育意愿下降同步的还有一个重要的问题，那就是人们结婚的意愿也在不断下降。如果因为种种因素年轻人都不想结婚了，那所谓的生养，延长产假就无从谈起。两会热点社会热点分析舆情分析报告
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