
河南平顶山“9岁男孩被体罚致头皮骨分离”事件舆情分析
2021-05-13 | 优讯舆情 5140 舆情监测 舆情分析报告 校园舆情 舆情分析简报 学校舆情 9岁男童被名师体罚致头皮头骨分离学生因上课讲话被老师揪头发拎到讲台,被查出头皮和头骨分离,经历7次穿刺,出血量达到1000毫升。
老师曾想私了:愿意赔偿50万,要求不追刑责。
家长发声:将起诉学校和涉事老师。
校方认为,体罚孩子属于老师个人行为,以为孩子治几天就没事了,没想到后果那么严重。
警方通报:构成轻伤二级,52岁男老师已被刑拘。
男孩被体罚致头皮骨分离事件当事家长再次发声
优讯全媒体舆情监测平台-关键词云
解析:关键词云中,“体罚”、“学校”、“通报”等是本次事件传播的核心词汇,该事件经微博爆料引起网友热烈讨论。
此次,网友对于涉事教师的体罚行为以及学校的处理方式纷纷发表评论。
@小左003:决不能私了!那老师必须法办!校长也应该撤职检讨!
@云中的一微小尘埃:这个老师可恶,可是学校更可恨,有这样的学校包庇才会有这样的老师存在,严惩这个老师,孩子是每个家长的宝贝,怎能如此对待。
@花親簌:对孩子造成的阴影和伤害是一辈子的!请给相对应的惩罚!
@落墨灵魂:虽然这事发生在一学校,但其他学校是否也会有诸如此类的事件发生。主管部门得整顿教师行为作风了,要不这事或许不是结束而是继续。
@太湖湾钓鱼人:这个老师都这个年纪了,按理与学生的互动能力和管理能力足够熟练了,这种做法实在不应该啊。
@甜心甜心006:想起我二年级的数学老师,因为学生考试成绩没考好,就掐学生眼皮和耳垂掐到出血,还威胁学生不能告诉家长,坏老师真的能给人留下一辈子阴影。
光明时评:平顶山男童头皮骨分离, 对教师“重手”应重罚。其中指出学生做错了事情应该受到适度的惩戒,这是学校教育中共识。但教师对于学生的惩罚应该存在边界,在这件事上,学生所犯的过错与遭受到的惩戒明显不匹配。上课说话是不遵守课堂纪律的行为,但“点名批评”就可以解决的课堂“小动作”,该教师如此“下重手”,的确值得深究。校方想在这起事件中摘清责任,不是一个学校应该有的担当。该名老师的行为早已超出了社会容忍的边界,也希望其正视学校职责,加强对其校内其他老师的培训,不要再出现类似体罚。
人民日报评论:体罚学生下狠手?这样的教训当汲取。其中指出对教师而言,维持课堂秩序、严格管理学生无可厚非,但因为“非常愤怒”就对孩子大打出手,甚至借体罚来泄愤、把暴力视作理所应当,有违师德规范,也会给学生带来痛苦。教育惩戒应有度,更要依法依规。涉事教师难逃法律惩处,学校也难辞其咎。对学校而言,坚决制止体罚不能停留在口头上、纸面上,更要落实到行动中。
9岁男童被老师大力揪头发,之后被检查出头皮骨分离。此事引起社会极大反响。但事发后学校并未第一时间对涉事老师停课,相关负责人表示“此事系老师个人行为导致的”,更拿出了一份附加种种免责条款的协议书。这种“甩锅推责”“大事化小”的做法,引发了媒体和网民的热议。面对质疑,学校始终没有正面发声,拒绝对疑问做出解释,也引发更多猜测,让舆情进一步发酵。大多数网友评论认为学校对体罚学生不够重视,对教师的管理不够严格,对造成的严重后果态度淡漠。