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“北京、河南试点取消教师寒暑假消息不实”舆情分析报告
2021-07-21 2306
随着北京、河南教育部门暑期托管政策的发布，暑期托管班可能会挤占老师假期休息一时引发网络热议。关于“北京、河南试点取消教师寒暑假”的消息也在网上流传。恰逢暑假开启之际，消息引发老师和家长的广泛关注。在微博形成了#教育部辟谣取消教师寒暑假##北京河南试点取消教师寒暑假？假的##官方辟谣北京河南取消教师寒暑假#等多个话题。微博截图 7月8日，据中国互联网联合辟谣平台，经向教育部相关部门求证，“北京、河南试点取消教师寒暑假”为不实消息。该辟谣平台表示，暑期托管服务并非只有北京、河南开设，上海、南京、苏州、武汉等地也已开展类似服务，目的是解决中小学生暑期无人看管的问题，同时充分利用暑期闲置的教育资源，老师与学生都以自愿为原则。托管期间，不组织学科培训和集体授课。托管场所不局限于学校。辅导老师来源多元，并非仅为在校老师，还有志愿者、社工、校外专家等。据优讯全媒体舆情监测系统（优讯，10余年专注舆情监测，可申请免费试用）显示，7月1日0时-7月19日12时，共监测到“北京、河南试点取消教师寒暑假消息不实”相关信息6000+。图片优讯全媒体舆情监测平台-新闻热点走势图媒体方面成都新闻广播以“辟谣取消教师寒暑假教师权益保护得说在明处”为题发表评论称：北京等地推出的寒暑假托管方案存在一个不小的缺陷：作为托管服务重要参与者的教师该如何应对？在没有详细指导原则的情况下，老师为这项改革做出极大奉献的的概率是非常高的，那么托管服务改革为饱受寒暑假归巢神兽之苦的家长解套脱困，老师是否就该为此牺牲已经享有的寒暑假休息权，背上更重的负担？如果改革是如此简单粗暴的推行，那对辛勤耕耘在三尺讲台的教师来说也太不公平了。网民观点 1-网民认为官方辟谣言论有甩锅之嫌 @忧伤的少校：北京河南试点取消教师寒暑假消息不实，别甩锅给网民，哪个网民传的不实消息，截图发出来看看？我明明看到头条教育制造这样的引战话题，随后才是谣言四起。 @Vie_史：取消了，但没完全取消，文字游戏玩的溜。 @林孱：纯属文字游戏，暑假延时服务已经开始了！这不叫取消那什么算？ 2-网民暑期托管政策具有一定的强制性 @三角窝瓜：挂着羊头卖狗肉，看看政策吧。参加的教师优先评优评先，那么不想参加的教师不得不“自愿”参加。因为没有那么多的课外才艺可以教，然后总有老师会忍不住讲新课，然后不想上延时课的学生也不得不“自愿”上课。 @欧阳羞欧阳羞：说是“自愿参加”，但是我们想一想，如果某个老师说“我不愿意参加”，会发生什么？现在暑假开始了，老师们已经接到通知了。看通知的内容，“暑假延伸服务”，其实就是取消寒暑假了。学生要去学校，老师就必须上班。结合今年犹抱琵琶半遮面磨磨蹭蹭终于公布的生育率暴跌，打击学区房、校外辅导培训行业等政策，现在关于应对人口危机的措施已经开始出台了，不能再等了。但是，组织二号头目等账号，还在那里放彩虹屁，说什么“人口减少不一定是坏事”。 3-网民认为此项政策是为了配合三胎政策出台 @起个名字怎么那么难捏：自从七普数据公开后，感觉上面破防了，为了生育率开始抓以前一直没兴趣搞得东西了。但是没用，年轻人不会因为孩子有人托管了就生了，而是因为自己一个平民，一生是一眼就能看到头的，一个月五六千忙碌到死，不想孩子也这样。切实的提高底层的收入和福利，才是挽救生育率的正确开头。 @是莫妮卡嘛：还不是给三孩让路？好家伙，这样生了就有人照顾了呗，合着教师就没有家庭了吗？ @徐某某64553：为三胎政策做贡献，你使劲生，不要怕，有老师帮你带的，最后老师活成了保姆。不说了，大家都去生孩子吧，46块钱的廉价劳动力，反正教育部门永远都是被安排的，没有发言权。 4-网民对此政策态度呈现两个极端 @胡不可爱_：对很多家长来说，最难捱的就是寒暑假，孩子没人管。自己没办法安心上班。我觉得这个制度挺好的。 @守心斋路：一部分在学校上课，另一部分家长愿意孩子在家玩吗？这不就等于取消了孩子的寒暑假了吗？老师压抑，学生压抑，好窒息。坚决反对！ @silovi:取消，学校浪费资源，一年有好几个月空着，家长又没空看小孩，学校寒暑假应该照常开放，让学生可以托管。 @能猫喵：建议取消，所有行业都是忙忙碌碌一天天，哪个职业不是起早贪黑，为什么就给老师寒暑假，基层的公务人员和普通企业职工，不辛苦吗，同样为社会服务，凭什么老师有寒暑假，还要家长还暑假为难！没有办法照顾孩子！ @缤纷花雨_漫天而下：这样肯定不行，取消寒暑假，以后学校内部的教学就更卷了。初高中本来放假就难以保证，那么托管了，可以保证不授课吗？ 5-网民表示看不懂政策 @不爱吃米饭s：政策越来越看不懂。1、老师没有孩子？当了老师就要全年跟着孩子跑？2、家长寒暑假都不想管生孩子干嘛的呢？3、老师那点薪资，建议如果取消了寒暑假，假期工资翻倍，没有人生来喜欢当老黄牛。舆情小结近日官方辟谣北京、河南试点取消教师寒暑假消息，但经梳理发现，媒体舆论场多为发布辟谣信息，对暑期托管政策的声音较为一致，民间舆论场对此项政策的态度呈现明显两极化，作为家长的一方持明确支持态度，主要倡导行业公平、学校资源浪费、孩子暑期无人管等问题；还有一方持明确反对态度，多为教师群体，主要为教师薪资低、工作压力大等。还有该政策是作为三胎政策、学区房政策、校外辅导培训政策等的配套政策的猜测。该项政策官方辟谣和“自愿原则”也受到质疑。综上，优讯舆情分析师认为：暑假托管政策的发布本质上是教育体制的改革，应时刻注意政策推行过程中存在的问题及群众声音，加强监督，避免流于形式。网络舆情热点教育舆情舆情分析报告
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优讯舆情盘点：2021年上半年教育舆情新闻热点事件汇总
2021-07-16 3765
回顾2021年上半年教育舆情网络热点话题及事件，我国教育舆情呈现出若干热点领域。优讯舆情整理发现，涉及幼儿园孩童、中学生群体的舆情热度较高，如“河南平顶山一9岁男孩被体罚致头皮骨分离”“红黄蓝幼儿园幼师发男童闻脚图”“成都49中学生坠亡事件”等事件引发社会广泛关注，舆论对体罚虐待、师德建设、校园欺凌、教育安全等议题进行热烈讨论。 01-教育部：中小学生原则上不得带手机入校事件概述教育部办公厅2月1日印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。#中小学生原则上不得将手机带入校园#、#央视评管好中小学生手机的第一步#等话题登上微博热搜，引发舆论热议。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图 02-宁波一老师与初中生发生关系被逮捕事件概述 1月20日，微博网友爆料称，宁波某学校39岁体育老师性侵13岁女学生。21日，该学校在其微信公众号上发表声明称，去年疫情期间，涉案教师李某与正在读初中的女生于校外因感情发生关系，后于去年9月被警方逮捕，目前案件在法院审理阶段。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图 03-河南平顶山一9岁男孩被体罚致头皮骨分离事件概述 2021年3月5日，在平顶山某小学的信息技术课上，一名三年级的学生因为“讲小话”被授课教师揪着头发，从最后一排座位拖拽到了讲台上罚站。事后该学生头部异常肿胀，被查出头皮头骨分离。根据出具的鉴定意见通知书显示，男孩的损伤程度已构成轻伤二级。目前，该教师常某已被警方刑事拘留。全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图详情点击：河南平顶山“9岁男孩被体罚致头皮骨分离”事件舆情分析 04-公众号为有偿删帖造谣初中生渣女事件概述 3月24日，央视财经半小时报道《警惕！网络上的“花式”骗局》，曝光了一种新型网络犯罪：公众号在网络中恶意编造虚假信息，贬损青少年人格，破坏青少年名誉，使青少年在生活学习中受到现实压迫，最终实施“有偿删帖”谋取非法利益。“初中生被公众号造谣渣女”事件随即引发网络舆论极大的关注，网络水军将黑手伸向孩子引发网民集体声讨。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图 05-教育部拟规定中小学禁止师生恋事件概述 4月6日，教育部关于《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》公开征求意见，明确规定中小学要制止教职工与学生发生恋爱关系，受到舆论普遍认可。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图 06-蚌埠一中学要求学生花5800元买平板事件概述针对“安徽省蚌埠市五河县育英中学要求学生花5800元买平板电脑”一事，4月19日，国务院“互联网+督查”平台公布此事的处理情况。通报称，经核查，家长反映情况属实。目前，当地政府回应已责令育英中学立即停止违规收取学生平板电脑费用行为，清退全部已收费用，限期解聘校长。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图详情点击：“安徽一中学要求学生花近六千元买平板电脑”舆情分析简报官方：责令退费 07-红黄蓝幼儿园幼师发男童闻脚图事件概述 4月12日，有微博网友爆料称，一男子在朋友圈发布了三张男童闻成人脚掌的照片，引发网民关注。经了解，该男子是江西瑞金红黄蓝幼儿园的一名幼师。目前，该教师已停职接受调查。对此，当事男孩的母亲红黄蓝受害幼儿家属也进行了回应。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图详情点击：一幼师晒男童闻脚照，红黄蓝又上热搜！ 08-北京大学生不许校外租房事件概述北京市教委发布《北京高等学校学生公寓管理办法（试行）》。其中提出，高校应加强对校外住宿学生的教育和管理，原则上不允许学生自行在校外租房居住。该通知一出便引起热议。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图详情点击：“北京高校学生不许校外租房”事件舆情分析简报 09-成都49中学生坠亡事件事件概述 2021年5月9日晚，成都49中高二学生林某某在校内坠亡，引发公众广泛关注。根据成都成华警方的有关通报，小林系高坠死亡，排除刑事案件。5月13日，根据警方提供的学校监控设备拍摄到的内容以及通报信息，视频还原小林走出教室后，到坠亡之间的活动轨迹。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图详情点击：“成都四十九中学生坠亡”事件舆情分析报告 10-新东方学而思等被北京市教委点名事件概述 5月17日，北京市教委印发《北京市教育委员会关于检查校外培训机构发现问题的通报》指出，部分校外培训机构存在违规问题，包括一次性收取或变相收取超过3个月或60课时费用、开展低价营销、贩卖焦虑等不当广告宣传、教学内容超出国家相应课程标准等，点名新东方、学而思等培训机构。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图 11-教师救两娃牺牲被追授“重庆好人” 事件概述 6月1日，两名儿童在大渡口万发码头长江段落水。体育老师王红旭听到呼救后百米冲刺，纵身跃入江中，将两名落水儿童托举出水面，自己却被卷入湍急江水英勇牺牲。3日，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图 12-北大数学天才韦东奕走红网络事件概述北京大学数学科学学院助理教授韦东奕手提一瓶矿泉水、两个馒头，在校园内接受采访的视频走红网络，并被网友称为北大“扫地僧”。据悉，韦东奕是北京大学数学科学学院2010级本科生、2014级博士生，第49届、第50届国际数学奥林匹克（IMO）满分、金牌第一名。现任北京大学助理教授，北京大学数学科学学院研究员。新浪微博中形成话题#高中班主任谈北大韦东奕#、#北大回应韦东奕走红网络#相继登上热搜。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图 13-教育部发文保证课后服务时间事件概述 6月2日，教育部办公厅发布《关于推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验的通知》。通知明确：保证课后服务时间。课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时；学校对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图详情点击：下班没时间接孩子？教育部答复来了 14-湖北一高考生考试作弊事件概述 6月7日，有网民爆料称，在数学考场上有考生疑似将2021年全国新高考一卷数学卷拍照上传至小猿搜题APP上，被小猿搜题APP工作人员发现后截图举报。6月8日，小猿搜题、湖北教育考试院、武汉市黄陂区教育局等多方作出回应。6月9日，教育部通报考生手机作弊事件，网民关注度居高不下。自该事件发生以来，#教育部通报考生手机作弊事件#、#作弊考生将手机藏在薄衣内入场#、#湖北高考生作弊事件不存在考前泄题#等多个话题频繁登上微博热搜。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图详情点击：“湖北一高考生考试作弊事件”舆情分析报告 15-教育部要求严禁炒作高考状元事件概述 6月23日，教育部提出，加强对社会培训机构或个人开展志愿填报咨询活动的监管，对于存在夸大宣传、虚假宣传、收取高价咨询费用、违规开展培训服务的中介机构、网站、APP等依法依规严肃查处，同时严禁炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”“复读生”等信息。优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图优讯全媒体舆情监测平台-媒体类别分布图网络舆情热点教育舆情校园舆情社会热点舆情
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当家长也要考学分，“父母持证上岗”，真的要来了？
2021-07-15 2122
小说家伊坂幸太郎说，“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。”现在，家长“持证上岗”正在成为现实。据悉，浙江省教育厅在6月30日向浙江省人大代表丁杭缨作出的《关于省十三届人大五次会议杭111号建议的答复》中提道，杭州市上城区推行“星级家长执照”，基于数字家长学校学习数据，对“父母持证上岗”进行了有效探索。计划2021年秋季学期开始，将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制，待时机成熟时在全省推行。消息一出，引发舆论高度关注。社会各界对此观点不一，争论激烈。截止7月15日14:00，微博话题#父母积分制持证上岗有必要吗##浙江将试行父母持证上岗#阅读1.5亿+，讨论6500+。微博截图优讯全媒体舆情监测平台数据显示，该话题讨论于7月5日达监测期峰值，随后热点下降，7月13日再次掀起一波讨论热。数据来源：优讯全媒体舆情监测平台-新闻热点走势图媒体评论梳理发现，媒体对此事持有不同观点，各从不同的侧面进行了评说。总体来看，媒体一方面论述了家长持证上岗的意义；另一方面又对未来政策执行的效果表示忧虑，并提出警示。工人日报：“家长持证上岗”，助力更优质的家庭教育。“家长持证上岗”，乍一听，似乎是有一纸职业资格证书才能当家长。事实上，这项试点举措更像有些平台的手机步数排名一样，虽然名次没有太多实质意义，但可以让人有上进心。有利于潜移默化地影响家长科学育儿、注重家庭教育，让学校教育和家庭教育达到1+1＞2的叠加效应。云南网：莫让“父母持证上岗”变成新负担。虽然教育主管部门及时出台政策措施，叫停了“家长批改作业”等行为。但是由于在家校合作的关系中，学校和老师处于主导和支配的地位，家长在许多情况下无法拒绝来自学校和老师的要求，一些负担转嫁的暗流很容易避开监管的眼睛，悄悄滋生蔓延。无论是“星级家长执照”的做法，还是“父母持证上岗”的尝试，尽管教育部门的提法十分谨慎，如果把握不好，往往就会成为新一轮负担转嫁敞开的口子。业内人士 21世纪教育研究院院长熊丙奇：我国要加强对父母的家庭教育指导，但不应该把关注点集中在获得“合格父母”证书上，对“父母持证上岗”解决当下的家庭教育问题，要有合理的期待。如果强制要求家长必须获得“合格父母”证书，并把“合格父母”证书与学生入学等挂钩，这就涉嫌侵犯家长与学生的权利。另外，要引导所有家长做合格父母，在进行家庭教育指导基础上，必须努力创造让所有家长都做“合格父母”的教育环境，防止家庭教育“知行分离”。中国教育科学研究院研究员储朝晖：不必过分解读持证上岗，父母是否能够拿到“执照”并不重要，其根本目的是让家长们重视家庭教育作用，掌握科学的育儿之道，建立和谐的亲子关系。一些业内人士建议在草案中加入父母持证上岗的规定，使其成为一种常态。储朝晖对此并不认同，他认为如果强制要求家长进行学习，在一定程度上加重了家长负担，也会增加家长的抵触心理，反而不利于家长亲职教育的推行。网友观点 “家长持证上岗”引起热烈讨论。部分网友表示支持，认为“真的不是什么人都配做父母的”，怎么做家长这事真的需要培训，不然对孩子影响甚大。但与此同时，反对者的声音也不绝于耳，有从个性和共性的角度提出异议的，认为“家长持证上岗”属于标准化作业，并不适合孩子千差万别的个性；有从家庭伦理的角度出发，表示父母和孩子的关系是自然产生的，不适合持证上岗；有从家长的负担方面表示忧虑的，认为这可能会变相加重家长的负担，导致政策变质。个别网友还提到超前学习、过度补课等问题，表示这才是需要重点关注的问题。舆情小结平心而论，对家长进行有关家庭教育方面的指导和教育，有利于增加其育儿的知识和经验，提高其教育孩子的水平，对孩子成长、成才都有利，大方向没有错。从这方面来说，“家长持证上岗”解决了部分家长的育儿难题，确实有实施的必要。但是，就像有些专家所说的，在实施的过程中，应淡化“考证”的概念，不能过度渲染和宣传，否则极有可能会适得其反。这是地方政府在制定政策时应注意的问题。此外，个别网友在讨论中提到学生超前学习、过度补课等问题，认为这才是有关部门首先要解决的问题。优讯舆情分析师认为，各地方政府和教育部门只有根据辖区内的具体情况，在执行家长持证上岗的过程中，认真贯彻国家“双减”措施，综合性地施策和解决问题，才能推动我国基础教育改革不断走向深入，取得实质性的效果，从而得到社会公众的认可。网络舆情热点教育舆情舆情分析简报社会热点舆情
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下班没时间接孩子？教育部答复来了
2021-06-24 1918
近日，教育部印发通知，遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位，并梳理汇总了有关创新举措和典型经验。通知明确课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时。一、“教育部发文保证课后服务时间”一事引发热议上班族“接娃难”？对双职工家庭来说接送孩子成了头疼问题。为了解决这个问题，教育部发文称推广部分地方义务教育课后服务。此事一出，引发广大网友热议。有网友表示反对：“因为各种活动和各种任务，已经没有时间专心搞教学了，还要侵占教师的时间，人的精力是有限的，请让教师专心搞教学”、“课后延时服务，看似解决家长接送问题，实际延长孩子在校时间，关在教室里面不能说话，不能跑，不能跳，老师苦，孩子也苦”、“在校时间太长了，学生有逆反心理，放学的孩子最开心了，就像鸟出了笼子，应该取消课后服务才行”；有网友表示支持：“支持国家政策，学生家长太难了”、“强烈支持，让老师为更多的人服务，让更多的家长解放出来，可以得到大多数家庭的支持，当然也应当多聘用一些老师，提高老师待遇”、“强烈支持，现在生活压力大，这样我们上班的女同志就可以接孩子了”；还有网友认为：“课后延时政策是好的，但如何有效执行是个问题。老师是否自愿参加？参加的学生成绩和能力是否有提高”、“在校时间过长，是否符合孩子的身心发展规律”等。二、官方发文内容一是推动课后服务全覆盖。二是保证课后服务时间。课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时；学校对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题。三是提高课后服务质量。四是强化课后服务保障。对此，央广网、光明网、中国网、中国新闻网、《人民日报》等各大主流媒体纷纷转发报道。三、舆情小结现今，对于很多家长来说都存在一个难题，就是孩子已经放学，但是自己却没有下班，这就导致孩子在家没人看管，一方面担心孩子的安危，另一方面又担心孩子没有专心学习。所以如果孩子的放学时间晚于自己的下班时间，那么很多问题就能得到妥善解决。近日，教育部有了新规，那就是孩子放学要晚于家长下班半小时，将规范课外培训，加强课后服务。#教育部发文保证课后服务时间#消息一出，便引起了热议。主要有以下几种观点“课后服务延时很好，解决了很多上班族接孩子的问题”“课后服务很好，但是很多学校没有落实，班主任不让学生报名，希望抓好落实”“课后服务没有必要，孩子在校时间太长了，太累，得不到休息”“课后服务延时了，老师工作时间长了，再者说老师孩子谁接？”等，但课后服务这块肯定是教育板块的一大利好，也考虑了大多数人的利益，给一小部分人带来的不便，是可以协调解决的。同时，这一政策更好地解决了家长接学生困难问题。教育部发文保证课后服务时间以后，中小学开展的课后服务也可以解决家长的后顾之忧。尤其是上班族，家中没有老人接送孩子的这下可以省时省钱了。有时候老师会讲些试卷和复习一下知识点，孩子回家就不用做作业了，也避免了有些题家长辅导不了的尴尬。但有也家长反映，一些辅导班为了让孩子们早点完成作业，直接给说答案，有的更是把写的快的同学作业拿给写的慢的抄，让人十分担心孩子的学习内容。课后服务的时间和形式不能一刀切，各地学校应根据自己的情况自主安排。网络舆情热点教育舆情社会热点舆情
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高校网络舆情不同发展阶段，应如何应对？
2021-06-22 6709
由于高校师生思维活跃，加上社会也广泛关注高校。高校的突发事件特别容易引发全民关注，成为舆论关注的焦点。因而如何提高高校应对突发舆情的应对水平对高校来说越发重要。和一般舆情事件一样，高校舆情也主要分为潜伏期、扩散器和消退期，针对舆情发展的这3个阶段，分别应该如何应对呢？（一）潜伏期：建立危机常规处理机制1.提高舆情应对的危机意识。首先，在思想上，要充分认识突发舆情的危害，提高警惕，切不可麻痹大意，错失最佳处置时机。2.制定突发舆情应急预案。第一，由对网络舆情传播发展规律相对了解的人成立危机公关应急小组，处理与媒体、网民的关系。第二，建立突发舆情管理制度。高校可借助专业舆情监测工具对舆情事件进行及时监测，主动掌握舆情发展动向，同时利用自身校园局域网、贴吧、论坛、微博微信官方账号，甚至师生个人自媒体账号等发布相关信息。总之，主要需要建立健全信息搜集、报告、发布制度。3.利用各类资源对舆情进行动态监测。第一，利用专业舆情监测工具，对相关事件进行全天候监测，第一时间掌握网络舆论的动态变化。第二，建立网络舆情监测员制度，及时收集、反馈、发现高校内外信息以及师生关注的焦点话题等。注重舆情的动态跟踪，时刻了解社会动态，及时关注师生们经常访问的网站、论坛或者校园微博、QQ 群等，了解师生们关注的问题，掌握他们的思想动态，并及时采取应对措施，化被动为主动，化解矛盾，消除危机。4.建立信息公开和新闻发言人制度。防止舆情扩散的重要一环是及时有效的和网民对话，这就需要在危机事件爆发前建立健全信息公开的各项工作制度，完善由校长领导、学校各职能部门分工实施、推进，师生员工积极参与的信息公开工作机制，健全高校新闻发布和新闻发言人制度，增强高校信息公开的主动性、权威性。涉及学校层面重大事项的决策和师生员工切身利益的事项，要建立信息公开机制，公开、透明、动态披露事项的进展情况，以避免因师生员工不明真相而引发危机事件。（二）扩散期：启动危机时快速联动1.快速反应，第一时间启动应急预案。危机处理，速度为王，危机公关“5S 原则” 的一条重要原则也是“速度第一”，因此，高校为避免自己陷入被动，需要在危机爆发后第一时间启动突发舆情应急预案，成立应急小组，找打舆情发声原因，根据原因制定应急方案。2.掌握主动权，第一时间发布权威信息。如果真相公布不及时，谣言就会冒出来。高校需要在第一时间正确表妹自己的立场。做到主动公布，并及时解答公众的疑惑。3.与意见领袖共同引导舆论。在网络舆情事件中，网民观点很大程度上会受到意见领袖的影响。针对这一特点，高校可以积极发挥意见领袖作用，让舆情向积极的方向引导。比如高校可以邀请专家、网络论坛版主、微博大 V、师生意见领袖等通过网络媒体进行权威信息发布，及时辟谣。同时，利用贴吧、官方微博、官方微信等平台积极进行正确的舆论引导，掌握舆论传播的主导权。4.勇于承担责任，及时公布处理结果。危机事件爆发时，高校的声誉难免会受到质疑。面对质疑，高校应做到不回避，勇于承认做的不好的地方，公开客观地向公众公布舆情处置结果。（三）消退期：建立危机后形象1.开展危机后心理重建，展现“以人为本”的高校形象。舆情危机结束后，高校可通过网络媒体积极进行危机后心理重建工作，展现“以人为本”的高校形象，对危机中师生的心理创伤进行追踪辅导。2.开展危机评价问责机制，展现“负责任”的高校形象。每一次危机处理，都是一次学习的过程，在危机结束后，高校管理者应通过舆情事件整体发展情况，进行全面的总结，及时总结经验教训，为今后危机处理提供高价值参考。部分文字来源网络，侵删。教育舆情舆情应对舆情监控校园舆情危机处理
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“江西专升本作弊事件”舆情分析专报
2021-06-18 3839
6月5日晚，网上出现江西省2021年专升本考试统考科目疑似“泄题”和江西工程学院考点考试期间厕所门板上有答案等反映。6月14日，江西省2021年专升本考试有关考点作弊事件调查处置情况通报发布。经查，江西省2021年专升本考试统考科目考试期间，南昌理工学院和江西工程学院考点存在严重作弊现象。不存在考前泄题，此次考试有效。6月15日，江西通报专升本考试有关考点作弊事件引发舆论关注，并同时在微博形成#江西通报专升本考试有关考点作弊事件##江西专升本151人作弊多人被刑拘##参与专升本作弊教师或面临3至7年刑罚#等多个热点话题，仅单日舆情量达11284篇。微博截图据优讯全媒体监测系统显示，截止6月18日0时，相关舆情量共计13863篇。数据来源：优讯全媒体舆情监测平台二、专家评论2015年11月1日起，刑法修正案（九）开始施行，考试作弊被明确列入刑罚范围。今年已是“作弊入刑”实施的第六年。江西专升本作弊事件中，南昌理工学院监考教师罗某、江西工程学院监考教师张某沙等在内的11名教职人员已被公安机关刑拘，界面新闻、今日头条等媒体围绕“作弊入刑”从法治层面进行报道，多名律师围绕此事件进行阐释。浙江融哲律师事务所律师王雨婷表示，专升本考试属于法律规定的国家教育考试之一，在这类考试中，组织作弊或者为他人实施组织作弊犯罪提供作弊器材或其他帮助的，将构成组织考试作弊罪。此外，为实施考试作弊行为，高校监考老师与外部教育机构勾结，在考试过程中利用监考之便，用手机偷拍的方式非法提供了国家教育考试的试题，并转发提供答案，涉嫌非法提供试题、答案罪，将可依照组织考试作弊罪的量刑规定进行处罚。山东川佳律师事务所律师张宝清认为，根据通报披露，上述江西省两起作弊事件具有情节严重的情形，部分涉案人员可能面临被处以3-7年的刑事处罚，两起作弊事件均涉及学校监考老师利用职务便利，与培训机构人员相互串通，向他人非法出售或者提供试题、答案，相关涉案人员涉嫌组织考试作弊罪，应依法追究刑事责任。针对此次作弊事件，山东大学法学院教授、中国民事诉讼法学研究会理事刘加良建议相关部门组织倒查，不能仅仅当成一次偶发事件，通过全面深入的倒查还原事实，比如过去3-5年是否也有类似情形，卷子是否有雷同卷等。北京市地平线律师事务所律师胡永平分析说，这两起考试作弊事件都属于团伙组织作弊，有着明确的分工和协作，已涉嫌刑事犯罪。根据官方通报，这两起作弊案件都可能已经达到情节严重的程度，意味着部分人员或受到3至7年的刑事处罚。三、舆情反馈01专升本考试作弊乱象丛生，舆论场声音较为一致近两年，专升本考试中的乱象时有曝光，如山东专升本考试刚开始没多久考题就被泄露；河南专升本考试中出现“六千元左右卖原题”、“高价VIP班”；广东专升本考试中发生老师用手机拍答题卡上传微博等。江西专升本考试作弊已不是专升本考试首次被曝出作弊乱象，从网民评论也不难看出，专升本考试作弊现象很常见，如网民@明mC4cu3d4Nbi8k：成人教育就是靠抄靠作弊毕业的，请举一个例外出来；网民@603475hrT6：随便让升就是了，反正野鸡大学不值钱；网民@hzkkhdl1：这些年这些人一直是这样搞的，不过是今年暴露了而已；网民@雨中微博：好好把函授电大夜大这些查查，你会更吃惊。网络截图02专升本考试作弊背后利益链条曝光引，发舆论对教师职业和培训机构的探讨发生在江西两所高校专升本考点的作弊事件，最牵动社会神经的莫过于监考老师和教育咨询公司相勾结，形成了以教育机构为关键环节的利益链条，引发舆论对教师职业和培训机构的探讨。如：大河网以“监考老师为何堕落成作弊帮凶？”为题；中央纪委国家监委网站以“中纪委网站评江西专升本考试作弊事件：监考老师漠视职责法纪”为题；成都商报以“江西专升本考试作弊事件组考监考何以多环节失守”为题等发表评论。微博大V@周蓬安（头条文章作者粉丝1493655）微评：这些老师，享受着比当地普通职工四五倍的薪酬待遇，却不知道珍惜。究竟是为了弄些“小钱”花，还是尸位素餐，不作为二恶“捅娄子”？网民@yDVjuB396N：整个全国全部查处教师队伍中的这种败类，抓住一个，枪毙一个；@悠游者：培训机构就是寄生在教育体制上的一颗毒瘤。网络截图03舆论呼吁堵住监管漏洞维护考试公平江西专升本考试作弊中，监考老师能带手机入考场、考场中没有屏蔽手机信号、多名考生反复进出考场无人管等监管漏洞显而易见。针对这些漏洞，光明网在时评中给出答案：针对监考教师与人里应外合的情况，确保监考老师与考试次序系随机抽取，严格实行回避制，严禁“同校老师同一场”，避免“串通”作弊，且参考高考“2-3名监考老师+流动监考员”的模式，再加上全程可追溯可回看，形成相互约束监督的效果；考虑到这次考试中有监考教师把试题发给外部人，“禁带手机入内”的规则和金属探测仪、信号屏蔽干扰器、无线电信号流动监测机制，也该将监考老师的手机和网络信号覆盖在内。网民也呼吁严惩和堵漏，如@hcHeXrMVwj：凡是出现考试大范围舞弊的地区，除了依法惩治相关人员之外，还要取消该地区三年考试资格。网络截图四、舆情小结前湖北高考作弊事件还未完全挥发干净，后又曝出江西专升本作弊事件，考试公平再次受到质疑。与湖北高考作弊事件不同的是，作为学生第二高考的专升本考试，是一次监考老师与教育机构联合的大规模作弊事件，事件性质极其恶劣，冲击着公众对教师职业、培训机构、考试公平等的认知。光明时评中说道，“高考生带手机进考场搜题”测出了高考防作弊网络的局部失灵，那江西此次事件测出的，则是涉事考点防线的系统性失守。公众呼吁堵住监管漏洞，实现真正的教育公平。这就需要相关部门通力合作，加强监管，严厉查处各种违规行为。教育舆情网络舆情校园舆情社会热点舆情
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“湖北一高考生考试作弊事件”舆情分析报告
2021-06-11 4893
一、事件概述6月7日，有网民爆料称，在数学考场上有考生疑似将2021年全国新高考一卷数学卷拍照上传至小猿搜题APP上，被小猿搜题APP工作人员发现后截图举报。6月8日，小猿搜题、湖北教育考试院、武汉市黄陂区教育局等多方作出回应，并于中午12时左右舆情到达传播高峰。数据来源：优讯全媒体舆情监测系统6月9日，教育部通报考生手机作弊事件，网民关注度居高不下。自该事件发生以来，#教育部通报考生手机作弊事件#、#作弊考生将手机藏在薄衣内入场#、#湖北高考生作弊事件不存在考前泄题#等多个话题频繁登上微博热搜。据优讯全媒体监测系统显示，截止6月9日中午12时，相关信息高达58629条。二、官方回应湖北一高考生考试作弊被举报后，立即引发网民的关注和讨论。面对众多质疑，湖北教育考试院、武汉市黄陂区教育局、教育部等多部门给予回应。6月8日上午10时52分小猿搜题官方微博发布通告称：6月7日下午，小猿搜题工作人员监测后台时发现，某用户通过手机拍照搜索疑似高考真题，App未提供任何搜索结果，考试结束后，经确认，工作人员第一时间向有关部门举报，并将后台截图和数据等线索打包提供给相关部门供核查。该题目从未在前端显示，未以任何形式泄露。微博截图6月8日10时许湖北省教育考试院高等教育考试办公室一名工作人员表示，已经连夜处理该事件，目前已对涉事学生的作弊行为进行了认定，学生也已经承认了自己的作弊行为，现在正在做后续的处理。6月8日黄陂区招考办回应此事称，或因5G信号屏蔽出现漏洞，导致该考生能用手机上传考题。6月8日武汉市黄陂区教育局通报称，6月7日晚，经考区组织考场视频回放，确认考生吴某某违规携带手机进入考场拍摄试卷事实，监考人员存在入场安检和监考失职问题。根据目前调查情况，已停止当事监考人员此次高考监考资格，对相关人员失职行为，由区纪检监察机关进一步调查处理。依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）第九条规定，对违规考生作出取消此次考试资格，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效的处理，并根据后续调查结果作出进一步处理。6月9日教育部考试中心称不存在考前泄题，考生将手机藏于手拿衣服中避开安检，将手机藏于草稿纸下拍题，已责成湖北省教育考试院认真调查。三、舆情反馈1高考作弊事件疑点重重，舆论场呼吁真相6月9日，教育部通报了考生手机作弊事件，但仍存在诸多疑点，如“手机如何带进考场”、“手机如何联网”、“为何没人发现”、“是否有其他考生作弊未被发现”等，媒体和网民呼吁真相。《法治日报》围绕此次事件三问（一问：带手机进考场难不难；二问：行为违规还是涉罪；三问：是个体还是群体行为）湖北高考考生手机作弊事件；新浪新闻则称为“奇案”，这一作弊有五大令人不解之处：一是能通过探测仪器将手机带进考场；二是在信号屏蔽器干扰下的考场成功使用了手机；三是考场内的监考老师形同虚设，考生可以大摇大摆拍照；四是作弊涉及题目过于简单，完全没有收益性；五是把涉及到高考试卷的关键信息、自己身份信息的座位号等内容一并拍了进去，上传到了APP上。@一只村草：能带进去手机挺离谱，能拍照不被发现也挺离谱，能发出来也很离谱，都挺离谱；@梧桐外_July：安检、监考、监控、巡视、屏蔽都是摆设？微博截图2高考作弊事件暴露相关单位或存在懒政行为高考前期，6月5日，湖北省教育考试院发布“2021高考考前温馨提示”，称全省所有考场均配备了金属探测器；6月6日上午，黄陂区委书记曾晟曾带领相关部门负责人检查全区各高考考点备考情况，并公开报道称，黄陂区各考点严格落实各项保障要求，备考状况良好。但高考第一天被曝出高考作弊事件，且黄陂七中、黄陂二中考点的考生透露“监考不是很严”“监考老师拿着金属探测仪前后晃晃，就进考场了”，还有网民@竹由也表示手机带进去表明监管不到位，拍照不被发现表明监考不到位，能发出来表示屏蔽仪不到位。前期相关单位的正面宣传，与高考作弊事件发生后考生的反馈极不相符，一定程度上暴露上属单位或存在懒政行为，有作秀嫌疑。3高考作弊事件引发对教育公平问题的探讨随着事件发酵，媒体和网民对教育公平问题进行探讨，高考公平是反映教育公平和社会公平的缩影，《春城晚报》发布时评称，对于这次高考作弊事件，决不能小觑，毕竟关系到一千多万考生的前途，高考维系着社会最基本的公平；@Sugar_Cindy 表示高考可以算是最公平的考试了，不应出现问题才对；@白日西河· 表示还是要严格一些，毕竟是高考，给考生相对公平的机会；@陈正康老师表示高考这么重大的考试，竟然能让考上带入考场手机，并且能搜题，说明入场安检和监考形同虚设！这是比考生作弊更严重的问题，因为这是涉及到教育公平的大问题。4官方回应疑甩锅现象严重从教育部门考试中心，到湖北省教育考试院，再到武汉市黄陂区教育局，都迅速给出回应，足见对这起事件的高度重视。但回应并未平息舆论，仍存在诸多疑点，甩锅现象严重，如《济南日报》发表时评称，按照黄陂区招考办的说法，此事疑因5G信号屏蔽出现漏洞，导致该考生能用手机上传考题。这个说法根本站不住脚，而且有“甩锅”之嫌；@静待花逝---：能有信号也离谱，千万别帅锅5G；@MG-GM_90477：这个通报也很离谱；@去年夏天201805：官方的回复更离谱，高举双手就夹带进去了；@张起灵我的神：确实有很多疑点没有解答。官方回应引发更大的猜忌，应实事实是，以最大的信息公开回应公众质疑。四、舆情小结近年来，对高考替考、顶替他人高考成绩冒名上大学、复读生高考冒充应届生身份、考题泄密、考试作弊等各类高考舞弊行为，公众的反应越来越强烈，人们更加渴望高考公平带来的教育公平。高考作弊切实反映了高考考场监督所存在的漏洞，暴露出上级监管巡视、老师安检监考、屏蔽设施、监控等从上到下，从人才到硬件设施所存在的问题。今年高考作弊事件发生后，官方的回应和处置及时迅速，之后相关部门也加强了高考期间的检查工作，但猜测和质疑声音并未消退，讨论量居高不下。“手机如何带进考场”、“手机如何联网”、“为何没人发现”、“是否有其他考生作弊未被发现”等提出的所有疑问，需要当地相关部门一一回答，消除考生和家长的猜忌。网络舆情热点教育舆情校园舆情社会热点舆情
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“北京高校学生不许校外租房”事件舆情分析简报
2021-05-11 3396
近日，北京市教委发布《北京高等学校学生公寓管理办法（试行）》。其中提出，高校应加强对校外住宿学生的教育和管理，原则上不允许学生自行在校外租房居住。该通知一出便引起热议。“大学生不许校外租房”引发学生热议“禁止大学生校外住宿”消息一出，立马引发大学生热议。有学生吐槽，这样管理住宿问题比亲妈管得还宽啊，自己亲妈也只是提醒注意安全，也没有一定要住在校内。有学生提出质疑，是不是住宿费要涨价了？甚至还有学生直言，租房是因为宿舍条件不好，没法提供好的住宿条件就别管那么宽。也有部分学生表示能统一管理是最好的。学校不允许学生在外租房居住可能是考虑到以下几点：一是事关学生在校外居住的安全问题；二是集体住宿可以帮助学生节省开支和家庭经济负担；三是集体住宿可以加强宿舍管理，促进学生之间的交流。官方进行回应近日，北京市教委发布了三个高校学生“管理办法”，其中有两个学生都比较认可，但还有一个“不允许大学生校外租房”通知则引发了热议。对此，北京教委回应称：此次管理办法是依据教育部的相关要求，将此前的一些通知和经验做法，上升到规范管理文件的程度，出于安全考虑，原则上不允许校外租房，自主权在学校。网民观点不一对于教委发布的“不允许大学生校外租房”这一管理办法，网民存在着不同的看法。有网民表示支持，有网民表示反对，还有网民觉得具体情况应该具体对待，不能“一刀切”。其中，支持者提出了几点理由：一是外出租房会影响学习。高校学生出外租房的一个主要目的是同居，大学生同居会妨碍学生的健康成长，分散学生的精力。二是大学生在外租房不安全。在校外居住的学生，人身或财产遭受侵犯的事件时有发生。禁止学生在校外居住，可以有效地保证学生的安全。三是大学生在外租房，花费太大。四是在校居住能培养好的生活习惯，有助于大学生健康成长。而反对者认为很多学生出来租房是为了应付考研等考试，或者有自己的生活习惯不想受到打扰；其次，有的学校提供的住宿条件，不仅基本设施不齐全，生活不便利，许多学生外出租房主要是希望能改善生活的环境；再次，禁止高校学生外出租房侵犯了学生的自由，剥夺了学生选择住宿场所的权利。舆情小结关于“高校在校生不让在校外租房居住”这一议题已经不是第一次出现。教育部早在2007年就有相关规定的，也是明确了不允许大学生在校外租房，但由于实际操作上的难度，几乎没有办法执行下去。2014年，海南省教育厅印发的通知要求，为加强高校学生校外租房住宿管理，各高校应积极创造条件为学生解决住宿问题，原则上不允许学生自行在校外租房居住。每次通知发出后称处于试行阶段，这是更好的规范在校高校学生的安全问题而制定，最终的“自主权”在学校。所以，要想禁止大学生在校外住宿，需要配套很多的硬件和管理办法才行，要努力改善校内住宿环境，满足个性化需求，对考研的学生提供更多的服务等。网络舆情热点教育舆情舆情分析报告校园舆情舆情分析简报社会热点舆情
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