近日，教育部印发通知，遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位，并梳理汇总了有关创新举措和典型经验。通知明确课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时。

上班族“接娃难”？对双职工家庭来说接送孩子成了头疼问题。为了解决这个问题，教育部发文称推广部分地方义务教育课后服务。此事一出，引发广大网友热议。有网友表示反对：“因为各种活动和各种任务，已经没有时间专心搞教学了，还要侵占教师的时间，人的精力是有限的，请让教师专心搞教学”、“课后延时服务，看似解决家长接送问题，实际延长孩子在校时间，关在教室里面不能说话，不能跑，不能跳，老师苦，孩子也苦”、“在校时间太长了，学生有逆反心理，放学的孩子最开心了，就像鸟出了笼子，应该取消课后服务才行”；有网友表示支持：“支持国家政策，学生家长太难了”、“强烈支持，让老师为更多的人服务，让更多的家长解放出来，可以得到大多数家庭的支持，当然也应当多聘用一些老师，提高老师待遇”、“强烈支持，现在生活压力大，这样我们上班的女同志就可以接孩子了”；还有网友认为：“课后延时政策是好的，但如何有效执行是个问题。老师是否自愿参加？参加的学生成绩和能力是否有提高”、“在校时间过长，是否符合孩子的身心发展规律”等。

一是推动课后服务全覆盖。二是保证课后服务时间。课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时；学校对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题。三是提高课后服务质量。四是强化课后服务保障。对此，央广网、光明网、中国网、中国新闻网、《人民日报》等各大主流媒体纷纷转发报道。