舆情 深度分析

大学生“乃万事件”中不当言论被退学舆情分析简报

2021-05-13 | 优讯舆情 920 网络舆情热点 舆情分析报告 舆情简报 校园舆情 高校舆情 大学生就乃万事件发表不当言论被退学

沸沸扬扬的“乃万事件”仍在持续,据悉,一名西安财经大学的学生因在此事件中发表不当言论被校方退学。西安财经大学行知学院在5月9日的通报中称,涉事学生李某某曾于2020年6月在网络发布不当视频被学校“留校察看”处分,但该生不思悔改,又于2021年5月7日上午通过微博账号对“乃万事件”中的患癌女网友进行人身攻击,学校对其严厉批评并责令其删除相关内容,随后对其作出退学处理。




舆情脉络


5月6日午时  乃万言论引争议

歌手乃万在音乐节上演唱原创歌曲《Boy》,并解释创作初衷,称“男生也有很多梦想,想做球员想做游戏玩家,但是到了十八岁成了买房买车”“女生也一定要坚持做自己,这才是真的男女平等”,此言论一出在网上引起巨大争议

5月6日晚 患癌女网友评论乃万言论

患癌女网友“白羊三月三”在网上针对乃万的言论表示“我就看不得女的为男的发声,男人自有男人的代言人,私底下说可以,公众人物不可以”。她的言论遭到大量男网友围攻

5月7日 李某某发文攻击患癌网友

西安财经大学行知学院“李某某”在微博上力挺乃万,并发表不当言论,攻击患癌女网友“白羊三月三”,称“就这种收了人钱,背后还要骂捐款者的癌症晚期,我代表我全体粉丝祝病魔早日战胜你”。

5月9日 学校发布通报开除李某某

西安财经大学行知学院发布通报,对“李某某”进行批评,责令其删除相关言论和视频,并对其作出退学处理。


舆情走势和舆论反馈


监测发现,此事件发生以后,微博上形成#大学生就乃万事件发表不当言论被退学#的话题,截止5月12日15:00,网友阅读量378.9万讨论417


舆情走势在短时间内迅速攀升:



优讯全媒体舆情监测平台-舆情热点走势图



从上图可以看出,5月9日,当学校对“李某某”的处分公布后,相关新闻报道迅速增多,监测显示,人民资讯、环球时报、腾讯网、搜狐网、网易新闻、正观新闻、凤凰网等媒体相继跟踪和报道。



从媒体的反馈来看,其大多是对西安财经大学所通报内容的引述,并没有提出异议。可见西安财经大学的舆情处置基本得当。另外,媒体在报道西安财经大学的通报内容时,也对通报中“李某某”之前的劣迹一并报道,引起自媒体等平台大量转载。最终,该舆情在5月10日达到顶峰,之后迅速下降。总体来看,“大学生因不当言论被退学”事件的舆情热度呈现先快速上升又快速下降的特点。


网友评论


过激言论引争议  网友认为被退学男生罪有应得


西安财经大学“李某某”被开除的消息公布后,网友评论不一。但大部分网友认为学校做得对,李某某“太过分了”,应该开除,因为无论男女,诅咒人就是不对,其三观已经偏了;有网友感叹现在的人为了热度已经没有底线了;还有网友认为网络风气亟待整治;只有少量网友认为学校的做法不对


1、认为学校的做法很对

have_a_dream_干得好,净化网络环境。

大狗勾-哈-:开除的好!太过分了。

深蓝_Stan:其实他代表了如今很多年轻人的三观

我家后院有宝贝:给学校点赞。

非音乐LULU:活该!!无论男女,诅咒人家生命就是不对


2、李某某三观不正 为了蹭热度无底线

阿霜霜呀:不要蹭热度 理性发声啊朋友们!

Royekyo:存在感不是这么找的,人家乃万的事儿你在这瞎搅搅啥

谷一pro:为了热度,人性都不要了

xwljxzy:现在的人为了“红”已经没底线

廣州熱心市民梁先森:三观不正,价值观扭曲,好好反思一下吧!


3、网络环境应该好好整治

浦东必胜客:讲真,南拳吕拳都要严厉打击,挑起性别对立有意思?魔怔了吧!

深蓝_Stan:政府需要做的应该是整治那些网络平台

聚气化形以润万物:这种不良网络风气属实应该治治了,希望加大力度严加惩处

MHT管我叫喳喳:现在的网络舆论环境真是 绝了

我是一条肠粉:现在网络戾气真的太重了。这种事,其实跟道理没关系,跟人家原话本意也没关系,重点是就是有人想撕,单纯就是想撕。


4、乃万的做法有问题

是只喵该多好:乃万的发言是她个人选择,我从来没反驳她的观点,我对她不满的点是,当她的言论开始引发歧义时不及时出来大事化小,而是“我没错”“请便”火上浇油酿成现在的网络骂战。


5、少量网友认为学校不对

忽如初夏:大家觉得这是好事吗?这个学生违法了还是违规了?学校怕事,直接开除了,值得反思



舆情小结


“乃万事件”带来的网络“骂战”依然在持续,其产生的余波甚至影响到了教育领域,这才有了此次西安财经大学学生李某某被开除的事件。此次舆情事件,从学校的处置效果来看,西安财经大学在发现了本校学生在网上的不当言论后,结合其以往的表现和此次事件所产生的严重后果,对其做出了开除的处分,总体来看舆情处置较为妥当,及时止住了事态的进一步发展,也对学校其他学生的偏激思想倾向敲响了警钟,基本实现了舆情的“软着陆”。这一点,在媒体和网友的反馈中也得到了证明。


但是,从另一个方面来说,如何预防此类事件的再次发生,也是学校应该考虑的问题。可以说,此次事件对学校来说也是一个教训,在以后的教育教学中,学校应该多关注学生的思想倾向和道德教育。通过日常教学,向学生传达理性和文明发言的上网习惯,避免过激言论和出位表现;同时,学校应做好舆情管理工作。当出现重大网络舆情事件时,应第一时间评估对在校学生可能带来的影响,及时作出引导和警示,将可能出现的舆情隐患彻底排除。

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